Et smart klasserom er et læringsrom forbedret av pedagogisk teknologi for å forbedre undervisnings- og læringsopplevelsen. Se for deg et tradisjonelt klasserom med penner, blyanter, papir og lærebøker. Legg nå til en rekke engasjerende pedagogiske teknologier designet for å hjelpe lærere med å transformere læringsopplevelsen!
Smarte klasserom lar lærere tilpasse sin undervisningsstil for å imøtekomme studentene. Ved å bruke en rekke teknologier og smart klasseromsledelse, kan lærere støtte elevenes pedagogiske og andre behov og møte hvert barns individuelle læringsplan. Smarte klasserom har en rekke interaktive pedagogiske teknologiske verktøy som lar elevene lære, samarbeide og innovere på utrolige måter, mens de støtter behovene til hver elev. Noen studenter kan for eksempel finne oppslukende læring i forsterket og virtual reality som er mest engasjerende, mens andre kan være bedre egnet til fysisk læring med en interaktiv tavle. I det smarte klasserommet kan hvert læringsbehov oppfylles!
I det smarte klasserommet kan lærere tilpasse læringshastigheten og læringsstilen for elevene. Lærere har en rekke pedagogiske verktøy til disposisjon, i stedet for å være begrenset til lærebøker for de fleste kurs. Enten det er en interaktiv tavle eller virtuell og forsterket virkelighet, kan lærere bruke disse smarte klasseromsteknologiene for å gi en fleksibel læringsopplevelse. De kan sikre at hver student lærer på den mest effektive måten, og oppfyller deres spesifikke læringsbehov.
Qomoer et ledende amerikansk merke og global produsent av pedagogisk og bedriftssamarbeidsteknologi. Vi bringer de enkleste, mest forståelige løsningene som hjelper alle å glede seg over det de gjør best. Vi har utviklet interaktive teknologier for å oppmuntre til samarbeid i klasserom og møterom i nesten 20 år. Vi tar med ossInteraktivt flatpanel& tavle,skrive nettbrett(kapasitiv berøringsskjerm),Dokumentkamera, webkameraer, publikumsresponssystem eller sikkerhetskamera til alle våre kunder og gjøre deres undervisning og kommunikasjon enklere.
Post Time: Apr-21-2023