Energiser arrangementet ditt med en isbryter

Hvis du er manager for et nytt team eller leverer en presentasjon til et rom med fremmede, kan du begynne talen din med en isbryter.

Å introdusere temaet for forelesning, møte eller konferanse med en oppvarmingsaktivitet vil skape en avslappende atmosfære og øke oppmerksomheten. Det er også en flott måte å oppmuntre til deltakelse fra ansatte som ler sammen er mer komfortable med å samhandle med hverandre.

Hvis du vil introdusere et komplisert tema forsiktig, kan du starte med et ordspill. Uansett tema for talen din, be publikum om å velge det første ordet fra en liste over deresInteraktivt publikumssystem.

For en livlig versjon av ordspillet som holder ansatte på tærne, innlemmer fangstboksen. La publikum kaste mikrofonen til sine jevnaldrende slik at alle blir oppfordret til å delta - til og med de som unngår oppmerksomhet i de fjerne hjørnene av rommet.

Har du et mindre møte? Prøv to-sannheter-og-en. Ansatte skriver ned to sannheter om seg selv og en løgn, da må deres jevnaldrende gjette hvilket alternativ er løgnen.

Det er mange isbryterspill å velge mellom, så husk å sjekke ut dette innlegget med balansen for flere ideer.

Engasjer publikum med spørsmål
I stedet for å legge igjen spørsmål til slutten av foredraget ditt, samhandler du med lytterne gjennom et publikumssystem.

Å oppmuntre til spørsmål og tilbakemeldinger gjennom hele økten vil gjøre lyttere mer oppmerksomme siden de har noe å si for å lede foredraget ditt, eller hendelsen. Og jo mer du engasjerer publikum i materialet, jo bedre vil de huske informasjonen.

For å maksimere publikumsdeltakelse, innlemme en rekke spørsmål som ekte/falsk, flervalg, rangering og andre meningsmålinger. AnPublikums svar klikkere
Lar deltakerne velge svar ved å trykke på en knapp. Og siden svarene er anonyme, vil ikke deltakerne føle seg presset til å finne det riktige valget. De vil bli for investert i leksjonen!

Klikkestil publikums responssystemerDet er enkle å konfigurere og administrere er Qlicker og data på stedet. I likhet med andre systemer gir Qlicker og data på stedet også analyser i sanntid som lar deg vite om publikum forstår forelesningen slik at du kan justere presentasjonen din deretter.

I tillegg viser studier at universitetsstudenter som bruker publikumsresponssystemer, som klikkere, over standard håndhevende rapporterer om høyere deltakelse, positiv følelse, og er mer sannsynlig å svare ærlig på spørsmål.

Prøv å bruke dem i ditt neste arrangement og se hvor lydhør og oppmerksom publikum vil være.