Hvordan velge innspillingsutstyr for mikroklasser?

Med den raske utviklingen av informasjonsteknologi i dag, har det blitt en generell trend å bruke mikroklasser for å forbedre undervisningseffektiviteten uten klasseromsundervisning eller studentenes uavhengige læring etter klassen.

I dag vil jeg dele med deg et stykke av magien med mikroklasse innspilling-trådløsVideobjær.

I undervisningen, for undervisning i noen viktige og vanskelige kunnskapspunkter, og undervisning i problemstillinger, er det spesielt egnet for visning i form av mikroklasse. På dette tidspunktet kan lærere vise de viktige og vanskelige leksjonsplanene under boden, med 8 millioner HD-piksler.

Utsøkt og kompakt design, kan lærere flytteBærbar dokumentskanneri henhold til deres behov under innspillingsprosessen. Linsen kan roteres i flere vinkler for skyting og opptak. Innebygd LED intelligent fyllelys, når lyset er mørkt, kan det slås på med en knapp, og presenterer et lyst mikroklasse innspillingsmiljø. Etter at innspillingen er fullført, kan elevene se denne mikroklassen først etter klassen for å forberede seg til den nye klassen.

Lærere kan også brukeTrådløst dokument VisualizerFor å designe nye spørsmål basert på kunnskapspunktene i den nye klassen, tiltrekke studentenes oppmerksomhet og bane vei for introduksjonen av den nye klassen for å lage denne mikroklassen. På denne måten kan studentene bli veiledet til å utforske loven, og de kan utføre uavhengig eller samarbeidsvillig forskning.

Det som er mer verdt å nevne, er at den trådløse videospubliseringen ikke bare kan hjelpe lærere med å registrere mikroklasser, men ogsåInteraktiv skjermUndervisning i klasserommet. Læringsplanfilene kan vises i sanntid under standen, og studentene kan tydelig se innholdet på skjermen i stillingen. Lærere kan skrive notater i sanntid, og markere viktige punkter, vanskeligheter, tvil osv. For å hjelpe elevene med å mestre kunnskapspunkter bedre og raskere.

Støtten støtter to-skjerms sammenligning med to-skjerm og fire-skjerm, kan hver split-skjerm åpne video, lokalt bilde eller klikke for å ta et bilde for sammenligning. Den kan også utføre funksjoner som å zoome inn, zoome ut, rotere, markere og dra på hver delt skjerm individuelt eller samtidig.

Denne videoboden er en multifunksjonell bærbar displayenhet som kan brukes til datainnsamling, videoundervisning, filvisning, fysisk skjerm, treningsskjerm, etc. Det er det beste valget for mikroklasseundervisning.