QOMO Voice Voting System

Qomo Interactive er en komplett publikumsopplysning som tilbyr enkel og intuitiv programvare.

Programvaren kobles til Microsoft® PowerPoint® for å gi sømløs integrasjon med presentasjonsvisualene dine.

Qomo RF -tastaturer bruker patentert trådløs teknologi for å sikre pålitelig og sikker kommunikasjon med den inkluderte USB -senderen.

Og her vil vi introdusere Qomo Voice Voting System QRF999Klasseromsresponssystemsom følger med 1 sett inkludert 1 mottaker (inkludert ladebase) og 30 stykkerStudentavlysninger. Dette tastaturet støtter også stemmetransmisjon som hjelper teksten din til å transformere til tale- eller stemmetransformasjoner til tekst. Det hadde hovedfag i å arbeide et språkmiljø som når lærere og elever evaluerer språket. Og hjelper klasserommet med å gjøre det gøy.

Hvordan fungerer avstemning overalt?

Instruktører kan legge ut åpne spørsmål (kort svar, utfylling av blanken osv.) Eller lukkede spørsmål (flervalg, sann/falsk osv.) Til en online applikasjon. De projiserer deretter ett spørsmål om gangen på en skjerm, og inviterer elevene til å svare på spørsmålet via en nettleser, en app eller tekstmeldinger på sine egne nettaktiverte mobile enheter.

Svarene blir automatisk samlet og kan deles visuelt tilbake på skjermen for alle studenter å se. Mens svarene er anonyme for studenter, har instruktører muligheten til å se hvor mange studenter som har svart på et spørsmål eller å se individuelle studentresponser ved å lagre og laste ned svar.

Effektiv ARS -praksis

Effektiv ARS -design:

Artikulerte målene med å bruke ARS til elevene dine og vurdere å legge til en seksjon i pensumet ditt med detaljer om hvordan den vil bli brukt i klassen. Juster ARS -bruk med læringsmålene for en gitt klasseøkt.

Utkast til spørsmål som fremkaller ønsket læring.

Gjør deg kjent med teknologien og tester den ut.

Effektiv ARS -implementering:

Snakk med elevene dine om ARS. Kommuniser formålet med å bruke ARS i klasserommet og hvordan du vil bruke det (f.eks. Uformelt eller vil det gradert).

Still et spørsmål, inviter elevene til å tenke individuelt og svare, og del tilbake resultater på en gang eller når de kommer inn.

Pakk ut svarene som en hel klasse eller få elevene til å diskutere par eller grupper svarene sine, og del ut.