Smart klasserom er det uunngåelige resultatet av informatisering i skoleutdanningen med fokus på klasseromsundervisning, lærer-elev-aktiviteter og generering av visdom med bakgrunn i internett + utdanning. Smarte klasserom skapt medklasseromsresponssystemkan spore hele prosessen før, under og etter timen.
Konseptet med kvalitativ utdanning krever at studentene dyrker god informasjonskompetanse og legger vekt på å utvikle evner og visdom. Fremveksten avstudentresponssystemhar også gjort det ellers kjedelige klasserommet intuitivt og lett å forstå og mestre gjennom integrering av teknologi og visdom, styrket klasseromsinteraksjon og økt elevenes interesse for læring i klasserommet. Smart klasseromsundervisningsmodus vil spille en viktig rolle i læringsanalyse, som for eksempel teknologi for læringsanalyse og datautvinning i utdanning. I motsetning til singulariteten og ensidigheten til tradisjonelle utdanningsdata, svarer lærere og elever i klasserommet, skynder seg å svare osv., og bakgrunnen kan automatisk registrere alle læringsløpsdata som elevene opplever i interaktiv læring. Bakgrunnsdesignet til systemet for analyse av klasseromsresponser forstudentvalgsystem, registrerer, analyserer og behandler dataene fra elevenes svar i klasserommet, som for eksempel riktig svarprosent, fordelingen av spørsmålsalternativer, svarprosent, tidskurve og fordelingen av poengsummer, og presenterer tilbakemeldingsrapporten for læringsanalyse. Den kan realisere sanntidsopptak og dataanalyse avklasseromsresponsSamtidig kan disse rike læringsdataene effektivt hjelpe lærere med å analysere elevenes kunnskapsmestring og videreutvikle undervisningsplaner. Smarte klikkverktøy for elever i klasserommet integreres i klasseromsundervisningen for å bygge et kontekstuelt, intelligent og interaktivt smart læringsmiljø for elevene, som veileder elevene til å oppdage, tenke over, løse problemer kreativt og til slutt fremme en ny type klasserom for elevenes smarte vekst. 
Publisert: 24. juni 2021